Ce projet a pour objectif de déterminer un éventuel effet de l’hyperacousie sur le développement langagier des personnes atteintes du syndrome de Williams (SW). Nous formulons l’hypothèse selon laquelle leur particularité acoustique augmenterait leur intérêt pour la phonologie et expliquerait leur capacité élevée en mémoire phonologique à court terme (MPCT). 

Pour tester cette hypothèse, nous évaluerons de manière objective leur hyperacousie, en développant des outils appropriés incluant des mesures physiologiques, des questionnaires, et des mesures psychométriques. Nous utiliserons des tests standardisés et des tâches expérimentales originales pour évaluer le développement cognitif et langagier. Afin de mieux comprendre le lien entre l’hyperacousie et la MPCT, une évaluation complète de cette dernière sera conduite. Enfin, nous testerons plus précisément le lien entre les traitements phonologique et sémantique en utilisant un paradigme de jugement d’association. 

Les performances des SW seront comparées à celles des personnes atteintes du syndrome de Down (SD) et des enfants typiques de même âge chronologique et de même âge développemental.